分析思考 -Analytical-

「分析思考」の定義

「分析思考」の資質が高い人は、物事の理由と原因を追求します。状況に影響を与える可能性のあるすべての要素を考慮に入れる能力を備えています。

先生たちの行動指針

何かを進める、始める際には理由を求める傾向にあるように思います。 （小学校 40代）

研究する時、学生の指導をする時、学内運営する時 （大学教員）

児童の今の姿について、その理由を推察しながら考察する。
本やテレビ、実際に見聞きしたことを基に、職場の実際（授業内容、支援、校務）とどうか分析する。支援の意味や、結果としてどのような姿になりそうかを考えた上で、支援の内容を考える。
現在の学校全体の状況や小学部の現状と課題について、一人一人の教員の児童への支援の内容や校務の遂行の様子から、現状を捉える （特別支援 30代）