適応性 適応性 -Adaptability-
「適応性」の定義「適応性」の資質が高い人は、流れに沿って進むことを好みます。「今」を大切にし、それぞれの時点で進む方向をひとつずつ選択することにより、将来を見極めます。先生たちの行動指針突然の変更などあっても粛々と業務を行えているとき。 （...
2020-12
適応性 
人間関係構築力 調和性 -Harmony-
「調和性」の定義「調和性」の資質が高い人は、意見の一致を求めます。意見の衝突を嫌い、異なる意見でも一致する点を探ります。先生たちの行動指針はみ出す人を一人も出さずに集団をまとめられたように感じた時 （高校・社会 50代）周囲と波風立てないよ...
戦略的思考力 着想 -Ideation-
「着想」の定義「着想」の資質が高い人は、新しいアイデアを考えるのが大好きです。見た目には共通点のない現象に、関連性を見出すことができます。先生たちの行動指針着想という言葉を聞いたときに、ピンとこなかったのですが、説明を読んでみて、「見た目に...
実行力 達成欲 -Achiever-
「達成欲」の定義「達成欲」の資質が高い人は、並外れたスタミナがあり、旺盛に仕事に取り組みます。自分が多忙で生産的であることに、大きな満足感を得ます。先生たちの行動指針「常に何かを成し遂げている必要がある、という特徴」という言葉はしっくり来ま...
実行力 責任感 -Responsibility-
「責任感」の定義「責任感」の資質が高い人は、一度やると言ったことに対して、心理的に責任意識を持ちます。正直さや忠実さなどの普遍的価値を大切にしています。先生たちの行動指針どんな仕事でも、自分自身がやらなくてはならないので期待を裏切らないよう...
人間関係構築力 成長促進 -Developer-
「成長促進」の定義「成長促進」の資質が高い人は、他の人の持つ可能性を認識し、それを伸ばします。小さな進歩の兆候を見逃さず、成長の証に満足感を得ます。先生たちの行動指針実習で授業の失敗から悩んでいたり、自分に自信がなくなっている友達がいた時。...
人間関係構築力 親密性 -Relator-
「親密性」の定義「親密性」の資質が高い人は、他の人たちとの緊密な関係を楽しみます。目標達成のために友人と努力することから、大きな満足感を得ます。先生たちの行動指針これは実は一番欲していることだが、周りから理解されず、強みになっていないと思う...
実行力 信念 -Belief-
「信念」の定義「信念」の資質が高い人は、核となる普遍的な価値観を持っています。これらの価値観は、彼らの人生に明確な意義をもたらします。先生たちの行動指針自分の中に確固たる信念があり、それに沿って物事を判断し、行動したり、発言している。 （高...
戦略的思考力 収集心 -Input-
「収集心」の定義「収集心」の資質が高い人は、収集や蓄積を必要とします。その対象には、情報、アイデア、人工物だけでなく、人間関係も含まれる場合があります。先生たちの行動指針教材研究を口実に色々な情報を日々楽しく得られ、図書館を最大限利用できる...
影響力 社交性 -Woo-
「社交性」の定義「社交性」の資質が高い人は、知らない人と出会い、惹きつけ味方につけることが大好きです。見知らぬ人と打ち解けて親しくなることから満足感を得ます。先生たちの行動指針生徒、同僚、保護者、初対面の人など、基本的にどんな人とも会話する...